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考研确实难度大,具体到底难在哪?有办法解决
时间:2020-06-28 04:51


包括考生在内的很多人都认为,考研确实有难度,冷丝要提出的问题是:所谓难度,到底具体指的是什么?

96%的同学认为考研所需的公共基础知识不够,其中,认为自己数学基础不够的有48%,英语基础不够的占39%。

就冷丝所观察到的,这些调查结果与很多高校学生报考研究生相接近,数学与英语是考研“瓶颈”的实际情况也非常相符。

这就说明:考研的难度,很大一部分体现在公共课方面,因为题目难度大,高校有关公共课的教学效果并不好。

目前,考研信息对考生的全国统考和面试都是至关重要的,而很多考生若是能够及时了解高校的考研信息,包括高校的调剂计划,就很可能抓住机会,一举成功。而有很多应届考生更是因为对考研信息了解不多,面试心理准备不足,导致功亏一篑。

考生以一般性考生为主,而过去的三本院校即民办高校考生占了一定的比例,高达三分之一的比例。在经历完高考的洗礼之后,这些考生通过成绩的高低被不同的本科批次录取,更多的高考失利者也希望通过本次考研来改变自己的出身。

对于三本类考研群体来说,考研并非是好的选择,但确实是无奈的选择,这就给这一类考生带了一些弊端。

冷丝就考研群体属性想多说几句话,之所以考研难,这当然与考研群体本身密切关联。就不完全统计,近几年三分之一的考研学子来自于民办高校和一般性公办本科院校。

其一,由于高考的失利、分数低的原因,来自一般性院校的考研学子面对考研时明显存在自信心不足的问题,往往处于想要报考更好的学校却不敢报,想要参加考研却不敢考的情形,并且在考研复试中,专业属性好的考研者往往更能受到招考院校的欢迎,而专业属性差的考研者则更容易在面试环节被刷。

其二,这部分考研群体与一本和重点高校考研群体相比,无论在学习的基础上、学习的自制力,还是在考研的学习氛围上都存在一定的差距,这也要求他们必须付出更多的努力、具有更顽强的意志力,才能够在考研中取胜。

其三,这部分考研群体认为考研是摘掉高考失利“帽子”的直接有效方法,从而忽视了在考研过程中对于知识的理解以及学习方法的掌握,常常出现为了考研而考研的现象。急功近利,这往往会“欲速而不达”。

专业课成绩是考研成功的基本条件,冷丝认为,高校要加强专业教学,在教学过程中对有关考研科目有针对性地加强练习,提高学生的应试能力。同时,让学生及时了解本专业前沿方向、动态、进展,为将来参加面试打下坚实的基础。

加强英语教学力度,全面提升学生的英语水平目前,研究生入学的英语考试水平,基本上要达到六级水平。而现在在校学生一、二年级一般要求通过四级,而四级到六级还要上一个台阶,学生在大三和大四全靠自学很难达到六级水平。

因此,针对这一情况,要想为考研打下良好的基础,高校管理者必须采取适当的措施,比如大学英语学习过后,针对考研的学生继续开设英语课程,以提升考研同学的英语水平;再如积极创造条件,让更多的学生通过六级英语,只有六级英语通过率达到一定程度,考研才有一定的基础。

高校要切实提高数学教学要求,增强学生考研的信心目前,很多热门专业,比如财会、经济学类专业,而这些专业本科阶段开设的微积分生的数学入学考试要求还有很大差距,如何把这一差距缩小,必须进行教学研究。

冷丝建议,很多高校需要增加公共课的师资力量,或是增设一些考研必须的数学课程,开设考研的数学选修课,以提高学生的数学水平,使学生增强考研的竞争力。